小学英语教学中教师个体主动反思策略研究

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随着新课程改革的推广和发展,新的教学模式不断的运用在课堂教学中,对教师和学生起到了很大的促进作用,也为教师的教n学提供了新的发展思路。其中,英语教学成为教学改革的重点学科,英语教学也成为学校教学的重要组成部分之一,英语教师作为课堂教学n的组织者和行动者,对于如何加强课堂教学是教师需要反思的。如今,反思教学理念也进入了学校教学中,教师在教学的同时也要反思自身n的学习成长,提高教师专业化的教学水平是目前英语教学中所需要的。下面就结合小学英语教学中教师个体主动反思策略方面进行研究,并n不断的实践,从而提高教师的专业教学水平。
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