浅析班主任的管理艺术

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小学班主任是一个班级的管理者,承载着学校的管理重任,班主任的管理艺术直接关系到班级和学校的教育水平。可以实行:整体管理艺术,发挥班干部的管理作用;“大拇指”管理艺术,根据学生的心理特征,给予学生鼓励和表扬;差异化管理艺术,根据学生的个体差异,进行针对性管理;分组管理艺术,有机的分组,学生们自己提高的同时互帮互学;座谈和谈心的管理艺术,通过谈心了解学生的心理需要,有的放矢的解决问题。这些管理艺术需要班主任有强烈的责任心和爱心,才能培养出高素质的人才。
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