切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
语文课堂教学要追求简单高效
语文课堂教学要追求简单高效
来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aq13
【摘 要】
:
高中语文教学一直是高中教学的重点和难点,要使高中语文教学走出投入多、效益低的学习状况,就要语文课堂要在形式上追求简单,要从内涵中提高效率。
【作 者】
:
朱晓雪
【机 构】
:
吉林大安市第一中学
【出 处】
:
语文教学与研究
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
语文教学
课堂教学
高中教学
学习状况
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文教学一直是高中教学的重点和难点,要使高中语文教学走出投入多、效益低的学习状况,就要语文课堂要在形式上追求简单,要从内涵中提高效率。
其他文献
后危机时代世博会展示设计的思考
本文针对"后危机"时代这一特定时期举办的世博会展示设计进行研究,从适宜技术的应用、地域文化的表现和可持续观念的执行三个方面深入剖析世博会展示设计中的现状与问题,探寻世
期刊
世博会展示
适宜技术
地域文化
可持续设计
“后危机”时代
一种基于IFS的图像边缘检测方法
首次提出了一种基于IFS的图像边缘检测方法,该方法以IFS理论为基础,以MSE为失真测度,对图像进行边缘检测,改进的局部快速算法可以有效减少检测搜索时间,实验结果表明,本文所采用的边缘检测方
期刊
分形压缩
图像边缘检测
图像编码
IFS
图像处理
fractal
fractal compression
image edge detection
IF
萨满造型艺术程式化语言的表现
萨满教作为原始的宗教形式,以丰富的艺术形式表达其灵动艺术观念,是以物质文化为载体上升到精神文化领域的艺术表现形式,是艺术化的产物。具备艺术形式共有的审美性特质,但大
期刊
萨满教
造型艺术
审美特性
程式化
利用Mobius求逆公式计算离散余弦变换
近年出现了一种利用数论中的Mobius函数进行数字信号处理的傅里叶分析技术。这种方法在计算离散傅里叶变换时所需乘法次数仅为O(N),且非常适于VLST处理。本文注意到利用这种技术计算离用余弦
期刊
MOBIUS函数
离散余弦变换
数字信号处理
小学语文教学中如何开展自主阅读
小学新课标中明确指出:“学生是学习的主人,小学语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯,为小学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个体差异。”因此,在小学语文阅读教学中,老师应充分发挥学生的自主性,强化学生的自主阅读观,提高学生的自主阅读能力。 一、明确任务驱动,自主理解感悟 自主阅读强调与文本进行直接对话和交流,促使学生产生个性化理解和感悟。在自主阅读教学中,老师应结合学生实际情况,引导学
期刊
语文教学
阅读教学
小学生
自主学习
学习环境
个体差异
阅读能力
自主性
黎曼和在体积计算中的应用
本文论述了非接触测量中不规则物体测量系统的体积计算方法和实践。在已知空间物体表面区域方程的前提下,利用黎曼和可以方便地求出被测物体的体积。
期刊
图象处理
体积计算
区域分割
黎曼和
Image processing
volume calculation
region segmentation
Ri
傣族文化艺术与云南旅游循环经济发展研究
傣族是云南特有少数民族,傣族文化以其独特的魅力吸引着全世界的游客。本文尝试用文化融合角度去探讨傣族文化在云南旅游中的现状,分析利用傣族文化带动旅游经济发展中存在的
期刊
文化融合
循环经济
傣族
当代漆艺表现的新领域——解析汪天亮的漆艺创作
当代漆艺家的许多努力告诉我们漆在当代艺术表现中的各种可能性,使我们知道当代的漆与其他艺术表现形式的融合是至关重要的。众多的艺术形式虽有风格之分和自己的特性,但大多
期刊
当代
大漆
可能性
空间
哲学思考
湖底宽带回波信号的解卷积处理
本文利用维纳滤波解卷积处理方法实现对宽带高超声纳回波信号的解卷积处理,通过解卷积处理,可获取目标的冲激响应,文中还给出了利用谱平均技术获取最小相位信号的冲激响应的计算
期刊
湖底
水声数据
回波信号
解卷积处理
信号处理
浅谈低段趣味识字的几个方法
文字,是人类文明发展最有效的助推器。文字,是人类历史发展、文明进步、文化传承的重要载体。中国文化博大精深,现如今汉字走红全球。从伦敦到纽约,从东京到悉尼,汉语学习热
期刊
识字
趣味
学习内容
人类文明
人类历史
文化传承
中国文化
基础教育
与本文相关的学术论文