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随着数学教育的深入发展,高师数学教育课程的势在必行。“初等几何研究”课程的教学大纲需要重新制订,其课程体系和教学内容也需要大幅度调整,特别是将原来的“初等几何研究”课程和“高等几何”课程合并成为一门课程,并将该课程的教学目的从初等几何“研究”转到初等几何教学素质的培养上来。与此同时,编写中的教材《初等几何教学基础》也必须突出与数学教育改革思路相适应的特色。