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和谐高效的数学教学，是以学生为本的课堂学习过程，应该是自然的、动态的、理性的、有序的。和谐高效的课堂，源于教师对教材的深刻理解和处理、对学生学习过程的完全参与、对学生学习的准确引导。
浅谈小学数学和谐高效课堂的教学设计
【摘 要】
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和谐高效的数学教学，是以学生为本的课堂学习过程，应该是自然的、动态的、理性的、有序的。和谐高效的课堂，源于教师对教材的深刻理解和处理、对学生学习过程的完全参与、对学生
【机 构】
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内蒙古托克托县新营子镇第三小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年31期
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