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影响大学商务英语写作的因素基本可分为两大类：语言应用本身和写作方法。在语言层面上，过于强调写作在文章结构、导入语、段首语等方面的“模型”训练，不仅无法从根本上提高学生的写作能力，反而会限制其语言学习的深入。最好的解决途径是从语言的基本要素即词汇抓起。在写作方法上，应规范写作课的授课内容，介绍英美国家有关英语写作的基本结构和表述方式等。提高英语写作的主要途径是掌握词汇的具体用法并加强协作训练。