词汇用法相关论文
本文详细讨论了对外汉语教学中的词汇运用问题,针对㈠点儿和有㈠点儿的区别用法.分别从词性前后搭配、语法规则,及习惯用法等方面......
在商务英语教学中,写作课是一门教师不愿意教、学生不愿意学的课程,而它又是一门非常重要的课程。影响大学商务英语写作的因素基本......
讨论了编辑在修改英文摘要时应把握的基本原则，指出编辑过程中根据英文摘要写作的基本特点应该注意的几个问题：词汇用法要准确，时态用......
近几年的高考试题频频对句型进行考查,这足以说明句型的重要性。因为对句型的考查涉及的考点比矿,既可以涵盖大部分的语法项目,也......
学生要想掌握大量的词汇,采取合适的词汇学习策略是十分重要的,它可以扩大词汇量,熟知每个词汇所表达的意思,掌握词汇用法，恰当使用......
教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》(2003)从整体上提高了对高中学生英语词汇学习的要求。围绕新课标编写的高中新课程教......
近几年来,英语词汇用法(usage)的演变鲜明地反映了时代潮流及人们价值观的转变:英语词汇用法所关注的重点已从语法等转向性别、种......
文章主要阐述了高等学校英语应用能力考试B级词汇用法和语法结构特点及技巧,以及学生在考试中出现的问题和相应的对策。
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背景：自从在讲授课中,讲解了used to do词汇的意思与用法,我给了机械性的练习题让学生完成,发现学生还是未能真正理解used to do的......
词汇是语言最基本单位，词汇量的多寡直接影响对试题的理解，而对词汇用法及意义的准确把握则对正确解题起到至关重要的作用。尤其是对......
<正> 孔庆炎先生的《函授自学指导书》是专为配合大连海运学院《基础英语》(修订本)第一册而编写的。该书在帮助使用该教材的函授......
please在口语中常与yes连用，“Yes，please．”意为“好的，谢谢”。与此相对的是“No，thanks．”，意为“不用了，谢谢”。我们一般不说“Yes，tha......
高等学校英语应用能力考试（简称PRETCO）第二部分语法结构（A级）／词汇用法与语法结构（B级）包括两节（SectionA和SectionB）。A级试题只在第二节......
影响大学商务英语写作的因素基本可分为两大类：语言应用本身和写作方法。在语言层面上，过于强调写作在文章结构、导入语、段首语等方......
本文以内蒙古某市高一A班46名学生为例，通过分析成绩报告单和试卷发现：分数方面。应该重视班级整体的I卷和II卷分数情况，同时学生总分......
近年来，随着时代潮流及人们价值观的转变，英语词汇用法的焦点也从语法转向性别、种族和个体，更加强调性别、种族和个体之间的平等，突出......
请看下面一道高考题： All people, they are old or young, rich or poor, have been lrying lheir best to help those in need si......
英语作为一门国际通用语言,在世界贸易往来及文化交流中起着关键作用。在中国各大院校中基本实施英语四级(CET-4)考核,要求学生在......
日语中的复合动词是两个词结合在一起成为一个词,以此来表达更为复杂和微妙的意思。对于日语学习者来说,学习难度比单纯动词更大。......
外贸英语中有些常用词汇及其近义词在含义和用法上有所不同，如果在国际贸易业务中使用这些词汇时，对它们之间的细微差异不详加辩析而......
