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期刊论文
超强社会化的成因及其危害
超强社会化的成因及其危害
来源 :教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhb876
【摘 要】
:
从某种意义上说,教育即是个体的社会化过程.所谓个体的社会化,就是一定的社会文化共同体使一个自然人逐渐成为社会的人--该社会文化共同体的价值与规范的分享者以及这一社会
【作 者】
:
肖川
【机 构】
:
北京师范大学教育系,副教授,博士,北京,100875
【出 处】
:
教育发展研究
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
超强
社会化过程
成因
文化共同体
社会共同体
个体
自然人
管理者
分享者
农民
教育
教师
价值
规范
工人
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从某种意义上说,教育即是个体的社会化过程.所谓个体的社会化,就是一定的社会文化共同体使一个自然人逐渐成为社会的人--该社会文化共同体的价值与规范的分享者以及这一社会文化共同体发展与更新的参与者,成为一个工人、农民、教师或管理者等等,成为这个社会共同体所能接纳和所需要的人.
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