【摘 要】
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本文分析加强跨境电子商务课程思政教学的必要性,阐明跨境电子商务课程思政教学实践模型,从教学目标设定、教学模式设计、三个教学阶段实施等方面探究课程思政教学的实践路径。
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本文分析加强跨境电子商务课程思政教学的必要性,阐明跨境电子商务课程思政教学实践模型,从教学目标设定、教学模式设计、三个教学阶段实施等方面探究课程思政教学的实践路径。
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