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本文从慕课的概念以及特征出发,对新时期高职高专英语课堂教学与慕课融合的积极意义进行了分析,之后从教学方法创新、教学资源整合、教师队伍建设以及教学评价体系构建等四个方面,对慕课背景下的高职高专英语课堂教学改革策略进行了深入研究,希望可以为我国高职高专英语教学的发展提供一定的参考借鉴.
慕课背景下的高职高专英语课堂教学改革策略探索
【摘 要】
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本文从慕课的概念以及特征出发,对新时期高职高专英语课堂教学与慕课融合的积极意义进行了分析,之后从教学方法创新、教学资源整合、教师队伍建设以及教学评价体系构建等四个
【机 构】
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内蒙古师范大学青年政治学院 内蒙古 呼和浩特 010010
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2019年3期
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