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一堂好课的评价标准有多个侧面,从着眼点、着力点、落脚点这三个点论述了如何提高生物课堂教学的有效性.
立足“三点”提高生物课堂教学的有效性
【摘 要】
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一堂好课的评价标准有多个侧面,从着眼点、着力点、落脚点这三个点论述了如何提高生物课堂教学的有效性.
【机 构】
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江苏省常熟市福山中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年1期
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