【摘 要】
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随着全球化的深入和信息技术的广泛应用，国际交往对人才培养提出了更高的要求，存这样的社会背景下，教育部提出了最新的《大学英语教学指南》，明确了培养大学生跨文化交际能力的大
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随着全球化的深入和信息技术的广泛应用，国际交往对人才培养提出了更高的要求，存这样的社会背景下，教育部提出了最新的《大学英语教学指南》，明确了培养大学生跨文化交际能力的大学英语课程性质。但教师对于如何培养跨文化交际能力的看法也不尽相同。因此，有必要了解相关基本概念，如跨文化交际能力的含义、跨文化交际能力的理论框架、外语教学和跨文化交际的关系以及如何在大学英语课堂中培养学生的跨文化交际能力。
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