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我们究竟需要怎样的雕塑教育?对于这样一个问题的答案,我认为并没有一种放之四海而皆准的方法和体系,艺术教育更是如此.但毋庸置疑,无论是学科自身发展的内在要求还是国家、社会、时代发展的外在动因,都对当前高等院校雕塑教学提出了更高的要求.在新的时代语境下,如何发展雕塑教育,如何培养雕塑人才,值得我们深入思考并不懈探索.