【摘 要】
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创新创业教育资源供给侧结构性改革预设“供给创造需求”,并将资源供给系统视为一个由高校、产业界、政府共同构成的生态系统.该生态系统具有自我修复和自我优化功能,外部力
【机 构】
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湘潭大学公共管理学院 湖南湘潭411105;湘潭大学公共管理学院
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创新创业教育资源供给侧结构性改革预设“供给创造需求”,并将资源供给系统视为一个由高校、产业界、政府共同构成的生态系统.该生态系统具有自我修复和自我优化功能,外部力量的适当干预能够提升其修复和优化效率.创新创业教育资源供给侧结构性改革有其特定的行动动机、行动特征及行动结果.政府、社会、高校等多方力量可以通过打造和完善资源供给的相关作用机制,促进资源供给生态系统的优化,催生优势生态位三螺旋机制,实现创新创业教育资源的整合和高效利用.
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