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当前,小学数学教学忽视运算方法讲解和思维训练,致使学生的知识应用能力没有得到有效提升。在这一背景下,文章从运算角度切入,对小学数学中算理教学的策略进行探究,促进课程教学水平的提升。
小学数学中算理教学的策略思考
【摘 要】
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当前,小学数学教学忽视运算方法讲解和思维训练,致使学生的知识应用能力没有得到有效提升。在这一背景下,文章从运算角度切入,对小学数学中算理教学的策略进行探究,促进课程
【机 构】
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江苏省扬州市杭集中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年11期
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