初中化学探究式教学中“学习情境”创设策略

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<正>探究式的教学模式营造了愉悦、积极、奋进的课堂氛围,有力地调动了学生学习的积极性和主动性,课堂效果达到了事半功倍的效果."学习情境"的建立,融入了学生的情感,拉近了学生与化学知识之间的距离,激发了学生进一步分析探索的兴趣与欲望,促进了学生积极主动参与到实验、合作和问题解决中,增强了学生的学习效率.一、融入情感,激发学生的学习兴趣与参与意识化学学科中的现象、实验、逻辑推理激发了学生的好奇心,
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