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基于新课改背景下教育领域对学生核心素养的不断关注,指出课堂教学中“师生多边活动”的方式的重要性,结合具体案例的研究,从师师之间、生生之间、师生之间等多种“多边活动”,对其进行有效性研究.
浅谈课堂教学中“师生多边活动”的方式及其有效性研究
【摘 要】
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基于新课改背景下教育领域对学生核心素养的不断关注,指出课堂教学中“师生多边活动”的方式的重要性,结合具体案例的研究,从师师之间、生生之间、师生之间等多种“多边活动
【机 构】
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陕西省榆林市定边县实验中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年10期
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