【摘 要】
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创新思维是以问题开始的,有问题才有思考。没有问题思维就成为无源之水,无之木。在教学中,教师要善于知识问题情境,激发学生的探索,猜想、发现、要解放学的大脑,让他们联想,
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创新思维是以问题开始的,有问题才有思考。没有问题思维就成为无源之水,无之木。在教学中,教师要善于知识问题情境,激发学生的探索,猜想、发现、要解放学的大脑,让他们联想,解放学生的嘴巴,让他们敢问,更重要的是培养学生质疑的兴趣,以趣生疑。一、创设问题情境,提出问题
Innovative thinking is the beginning of the problem, there are problems before thinking. No problem thinking becomes a passive water, nothingness. In teaching, teachers should be good knowledge of the situation, to stimulate students to explore, guess, discover, to liberate the brain, let them associate, liberate the students’ mouth, let them dare to ask, more importantly, to raise the students questioned the interest, To suspect. First, create a problem situation, ask questions
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