论优化小学数学教学有效性的措施与方法

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小学数学教学是基础教育阶段重要的学习科目。数学学科的学习能够培养学生的计算能力和逻辑思维能力,对学生的综合学习能力培养有重要的促进作用。随着新课程改革的不断推进,小学数学教学的有效性越来被得到广泛的关注和普遍的重视。实现数学教学的有效性不仅需要加强数学学科的计算教学,而且要着重培养学生解决问题和探究问题的能力。另外,引领学生在生活中运用数学知识,也是有效实现数学学科实践性的集中表现,符合课程标准的基本要求,契合了新课程教学的学习理念。
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