【摘 要】
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目标： 1.学习理解图示和符号，在平面上感知上下左右等空间方位。 2.理解游戏规则，积极验证游戏结果，提高观察能力和专注力。 准备： 1.一块8×8的格子底板。 2.难度为1星、2星、3星的卡片若干套，每套包含翻牌本、提示卡、答案卡、反面有答案的问号提示卡。 3.不同特征的立体小人24个。 4.格子底板、立体小人、红色大箭头的后面均有磁贴。 玩法一：单人游戏 游戏前，幼儿根据翻牌
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目标：
1.学习理解图示和符号，在平面上感知上下左右等空间方位。
2.理解游戏规则，积极验证游戏结果，提高观察能力和专注力。
准备：
1.一块8×8的格子底板。
2.难度为1星、2星、3星的卡片若干套，每套包含翻牌本、提示卡、答案卡、反面有答案的问号提示卡。
3.不同特征的立体小人24个。
4.格子底板、立体小人、红色大箭头的后面均有磁贴。
玩法一：单人游戏
游戏前，幼儿根据翻牌本上表示难易程度的星星数量，选择相应难度的提示卡一套。先将红色大箭头放于底板中的任一位置，但要注意避开四个角落。翻牌本只能从前往后逐张翻，幼儿按照每张提示卡上的图示选择相应的立体小人，放到正确的位置上。例如，如果第一张卡片是
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