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<正>教后反思设计板书主要考虑用两条线来表示多变的现象与不变的本质。多变的现象用波浪形的曲线来表示,不变的本质用直线来表示,
《变色龙》板书及教后反思
【摘 要】
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<正>教后反思设计板书主要考虑用两条线来表示多变的现象与不变的本质。多变的现象用波浪形的曲线来表示,不变的本质用直线来表示,
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2009年04期
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