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高中课程改革要求教师从传统的知识本位回归到三维目标，同时也必须使物理教学由学术形态转变到教育形态，注重物理学科的育人功能。由于多年应试教育的影响，部分教师的课堂教学还存在着一些从根本上必须解决的问题。
高中物理新课程改革教学中的反思
【摘 要】
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高中课程改革要求教师从传统的知识本位回归到三维目标，同时也必须使物理教学由学术形态转变到教育形态，注重物理学科的育人功能。由于多年应试教育的影响，部分教师的课堂教学还
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石第一中学,022150
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年11期
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