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探讨了在高职生的教育管理中，如何确立以生为本的教育服务理念，以及怎样在管理过程中注重感情投入，在建章立制中体现人文关怀，在学生的职业素养培养中凸现情感培养，在和谐校园的构建中突出情感渗透。
试论高职生教育管理中的情感渗透
【摘 要】
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探讨了在高职生的教育管理中，如何确立以生为本的教育服务理念，以及怎样在管理过程中注重感情投入，在建章立制中体现人文关怀，在学生的职业素养培养中凸现情感培养，在和谐校园的构
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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南通纺织职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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