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小学数学课堂教学评价就是指利用某种手段与方法，对教师教学效果的考察与评估，在数学教学评价中始终围绕教学原则、科学手段、教学目的为基本原则，进行对教学水平的评判。通过小学数学课堂教学评价，能够激发学生学习知识的主动性、激发学习爱好、锻炼思维灵活性以及培养解决生活问题能力等。但是由于在建立小学数学课堂教学评价过程中，存在的问题比较多，推广力度不够，改革进程不乐观，导致教学评价的作用没有有效发挥出来。