【摘 要】
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<正>构建自主学习的小学数学教学课堂,需要教师在课堂教学中冲破传统教学的桎梏,在教学中落实学生为主的本位思想,并运用各种行之有效的方法激发学生的自主探究。一、转变传
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<正>构建自主学习的小学数学教学课堂,需要教师在课堂教学中冲破传统教学的桎梏,在教学中落实学生为主的本位思想,并运用各种行之有效的方法激发学生的自主探究。一、转变传统教学观念,落实学生主体地位在传统的小学数学教学中,教师支配着课堂教学活动的整体,学生只是作为课堂教学的配角而存在,被动性的学习令学生的知识掌握和技能提升受到限制。伴随着新课程的全面展开,落后性的教学模式得到了全面解放,学生在教学活动中的被动地位
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