切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
应用型教学法指导下的“旅游英语”课程设计
应用型教学法指导下的“旅游英语”课程设计
来源 :江苏社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlw12345678901188
【摘 要】
:
本文在任务型教学法理论的指导下,将《旅游英语》课程内容依据典型工作情景设计为不同的任务主题,并以实例详细说明教学过程的设计。在两个平行班的教学实验结果表明,采用任
【作 者】
:
孙桂涛
【机 构】
:
江苏经贸职业技术学院应用外语系
【出 处】
:
江苏社会科学
【发表日期】
:
2011年S1期
【关键词】
:
任务型教学法
旅游英语
典型工作情境
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在任务型教学法理论的指导下,将《旅游英语》课程内容依据典型工作情景设计为不同的任务主题,并以实例详细说明教学过程的设计。在两个平行班的教学实验结果表明,采用任务型教学法,可显著提高学生的学习兴趣,学生的专业交际能力和综合能力进步明显。
其他文献
企业集团资金集中管理的必要性
我国经济飞速发展,各种企业不断涌现,集团规模越来越大,不少企业集团存在信息失真、监控不力、资金散乱等诸多问题,资金集中管理模式缺少实效性、管理手段与方法滞后是主要原
期刊
企业集团
资金集中管理
规模效应
防范风险
SnAgCu基五元合金的焊点性能及其IMC热时效演化行为的研究
SnAgCu系焊料合金是目前应用最广的无铅焊料合金,其具有润湿性好、强度和塑性高、耐热疲劳特性优良等特点。但该体系焊料也存在熔点偏高,界面IMC(Intermetallic Compound,IMC)层生
学位
Sn3.0Ag0.5Cu3.0Bi0.05Cr
Sn1.5Ag0.3Cu3.0Bi0.05Er
金属间化合物
热时效
焊点可靠性
拉伸强度
断裂机理
行政事业单位会计改革的热点及难点问题探究
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
行政事业单位
会计改革
改革热点
问题对策
天等上半年兑现新农合补偿资金1582万元
天等讯 近年来,天等县把新农合工作作为一项民心工程来抓好抓实,加大宣传力度,落实责任,畅通服务渠道.规范办理程序,确保参合农民真正受益。截至6月30日,该县参合农民达334378人,占全
期刊
新农合
补偿资金
兑现
参合农民
民心工程
宣传力度
办理程序
服务渠道
武宣改善民生扎实推进水利项目建设
今年以来.武宣县以“改善民生、发展水利”为主题.大力抓好以农村饮水安全解困工程、水毁工程、小型农田水利设施建设工程、蔗区水利灌溉工程等为重点的水利项目建设,取得了明显
期刊
水利项目建设
民生
农村饮水安全
农田水利设施
解困工程
水库除险加固
水毁工程
总投资
发展园区经济从比较优势开始
始自1951年创办发展的“硅谷”,堪称当今园区的典范。20世纪80年代之后,园区发展在世界范围内形成热潮。我国在20世纪80年代后期创办中关村科学园的基础上建立了53个国家级高新
期刊
园区经济
20世纪80年代后期
国家级经济技术开发区
高新技术产业开发区
国家级高新区
“硅谷”
世界范围
园区发展
科学园
中关村
关注民生问题构建和谐社会
“民惟邦本、本固邦宁”。解决好民生问题是社会和谐的重要基础。近年来.崇左市江州区认真落实科学发展观,在促进经济快速发展的同时.高度关注民生问题.积极实施“五大工程”,切实
期刊
构建和谐社会
民生问题
科学发展观
社会和谐
崇左市
主旋律
经济
论宋代服饰的审美特征及其成因
<正>前言服饰是一个国家和民族文化的重要载体。服饰作为一种物质文化的体现,反映着人们的生产与生活方式。服饰作为一种精神文化的体现,反映着一定社会条件下人们的思想观念
期刊
宋代服饰
宋代文化
审美效果
审美特征
高校主导型金融产业“政产学研创”融合机制研究
新金融改革与发展背景下,金融产业“政产学研创”融合机制的建设需由高校加以主导。通过协调各方的合作观念、成立人才培养产教联盟、建立风险防范预警体系、树立利益共享理
期刊
高校主导
金融监管
金融创新
政产学研创
高校体育教师专业成长叙事研究
高校体育教师的专业成长贯穿于职业生涯的始终,是体育教师个人以及该群体不断实现专业化提升专业水平的过程。集中体现为个人内在品质、学生观、专业知识结构、教学能力、学术能力和教学反思能力这六方面专业能力的和谐发展和提升。高校体育教师的专业成长同样具有阶段性,从新手教师向熟练型教师的转变再到成熟型教师,最后步入专家型教师的过程,是高校体育教师个人在专业能力、教学能力与学术能力三方面共同发展的结果。本研究采
学位
高校体育教师
专业成长
叙事研究
与本文相关的学术论文