绿色厨房领”鲜”服务——北大荒绿色智慧厨房(新华)专营店发展纪实

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作文是语文学科教学内容的一个重要组成部分,它既衡量了学生的语文学习水平,也对学生的语文学科核心素养养成有着十分积极的作用.虽然有了新课程改革的推进,但是在当前的小学语文写作教学中,部分教师对学生的个性化指导仍没有落实到位,使学生很难找到适合自己的写作方法,阻碍了学生写作积极性的提升.因此,文章展开了相关探讨.
绘画治疗作为心理治疗中非语言性行为主义干预手段,针对贫困儿童人群具有社会交往障碍开展,本文以长沙市部分中小学校学生作为研究对象,通过问卷调查形式对长沙市中小学应用绘画治疗方法调研;并对内容及现状进行研究分析,提出相应对策与建议,比如校地合作相互促进的教育建设.加强教师相关方面的专业能力,同时提出与中小学生相适应的绘画治疗方法指导.
课程资源开发是校本课程建设的核心环节,校本课程资源开发的程度与运用的水平对校本课程建设有着至关重要的影响.”厚重河南”校本课程深挖校内课程资源,如河南历史文化资源、河南现代文化资源、学校特色资源、与学科课程相结合资源;拓展社会课程资源,如学校活动资源、各类场馆资源;延伸信息化课程资源,打造课上、课下、校内、校外、线上、线下、一体化的宽边界课程体系,形成了”植根区域文化、凸显京小特色、培育核心素养”的厚重河南校本课程.
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