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在很多发达国家，职业教育不仅是教育体系中的一个重要组成部分，更是与国民经济发展更为匹配的，更多学生愿意参与的实用型教育。现阶段，我国依然重视学历教育，导致高职院校的教育改革不能挣脱学历教育的束缚。在“互联网+”思维下，职业教育有了更高的要求，传统的人才培养模式已经不能适应时代发展需求。我们必须提升高等职业教育的层次，改变人才培养模式，提高高职教育的职业性和专业性。本文就“互联网+”的特点和高职院校职业教育改革存在的问题进行分析，提出高职院校职业教育的改革途径，希望对提升高职教育质量有一定帮助。