加强全面预算管理与提升企业财务管理应用研究

来源 :企业研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyzxfjjx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全面预算管理是企业内部控制的一种方法,是兼具控制、激励、评价等功能为一体的综合贯彻企业经营战略的管理机制,正确认识和运用全面预算管理工具,对于提升企业管理水平,强化内部控制具有非常重要的意义。企业集团要有效实施全面预算管理,首先要树立正确、科学的理念,即全面预算管理是一种使企业资源取得最佳生产率和获利率的管理模式。这种模式的基础是公司治理结构,起点是企业的发展战略,核心是企业经营管理的全过程。因此,全面预算管理是一种以人为本的集成式管理。 Comprehensive budget management is a method of internal control. It is a management mechanism that integrates control, incentive, evaluation and other functions into an integrated enterprise management strategy. It is of great importance to understand and apply a comprehensive budget management tool to enhance the management level of enterprises. Internal control is of great importance. To effectively implement overall budget management, an enterprise group must first establish a correct and scientific concept that overall budget management is a management model that maximizes the productivity and profitability of enterprise resources. This model is based on corporate governance structure, the starting point is the development strategy of enterprises, the core of the whole process of business management. Therefore, total budget management is a people-oriented integrated management.
其他文献
(一)教学计划,于授课之始,依据学生各项情况拟订之,它预定了教学重点——结合实际本期上课总时数与步骤并提出下列两要点:1.培养正确的人生观,尤其是辩证唯物的宇宙观,使学
关于纸上吸附显色分离法(Paper Chroma-tography)(注),朱寿民先生在本刊曾经发表过两篇文章。但是所讨论的只是其中的一种;此外还有许多特殊的新方法,需要再加以介绍。纸上
高层建筑国内主要的太阳能热水系统产品分为直插式、阳台壁挂,分体式,集中集热集中供热,集中集热分户供热等五种,通过对系统产品适合建筑形式,系统原理,造价等进行分析,总结
读题是审题的前提,也是不能忽视的重要环节,初入学儿童数学的读题尤其如此。他们由于文字障碍造成的读题困扰由来已久,判断题、文字题、解决实际问题等类型的题目尤为凸显,而
教师对于学生知识及其整个作业的考查,不应该采取纯任务观点去应付,仅仅给学生登记了分数,就算完事。而要分析全班及个别学生底知识和熟练技巧的质量,用适当的表格,指明‘那
风、河流、冰川、海水等在无休止地侵蚀着陆地和岩石,形成各种令人叹为观止的侵蚀地貌。走,跟我去游览一番!风蚀地貌风力对地面物质的吹蚀作用和风沙的磨蚀作用,叫作风蚀。风
值此《生物学杂志》创刊周年之际,经安徽省合肥市编制委员会批准,生物学杂志社成立了。《生物学杂志》自创刊以来,已经出刊六期,增刊两期共58万字。两年来它以自己的风貌立
王洪年先生所编「实用化学课本」(1951年7月北京再版)是目前初级中学都采用的教科书,它的优点正如编者在例言内所说:「本书编写的原则是从实际出发,理论与实践联系,所以全部
目的研究Wortmannin对急性肺损伤模型小鼠肺组织白介素-6(IL-6)和白介素-10(IL-10)表达的影响。方法30只昆明小鼠随机分为正常对照组、急性肺损伤组和Wortmannin处理组。采用
一、生物学科优秀教案与教法征文评选活动(以下简称征文评选)。目的是为了促进生物学科的教学经验交流,提高生物学科的教学质量,推动生物学科的教学改革。鼓励探索,鼓励改革