科学发展观与教育的发展

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yediwuqiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学发展观将帮助我们对教育事业如何发展作更深入的思考。教育事业落实科学发展观,就要全面认识教育在发展中的作用和地位,确立科学发展观指导下的教育发展观,促进教育为发展服务,并实现教育自身的全面、协调和可持续发展。
其他文献
期刊
仿拟,就是根据某种需要依照已有的语言形式或现成的作品样式来说话作文.一般包括三种形式:仿词、仿句和仿篇。
<正>n-3多不饱和脂肪酸(n-3PUFAs)指多不饱和脂肪酸中第1个不饱和键出现在碳链甲基端的第3位,对人体健康状况起着重要的作用,n-3PUFAs主要包括α-亚麻酸(α-linolenic aicd,A
当前,我国基础教育不仅存在区域差别和城乡差别,还存在同一区域内校际之间硬件条件和生源状况的差距以及教师待遇差距。义务教育学校之间办学水平的差距,直接导致学生所接受教育质量的差距和学生发展机会上的不平等。实现西部义务教育校际均衡发展,关键在于制度建设。贵阳市在这方面进行了一些尝试,主要措施包括:改造初中薄弱校;推进中小学标准化制度建设;推进小学升初中、初中升高中的招生方式改革;加强农村中小学和农民工子女学校建设;完善校长职级制度和教师聘用制度。
为研究椎间盘部分切除对腰椎的生物力学影响,本文采用三维运动测定方法,观察椎间盘部分切除前后,在八种模拟腰椎生理活动方式的荷载作用下,八个新鲜腰椎活动节段标本的三维运
本文采用阳离子交换——滴定法测定了英格兰北部天然水体对Al3+、Fe3+的络合容量。其结果是:在pH5.5条件下,水样对Al3+、Fe3+的络合容量分别为5—13m molAl/gDOC和13—28m mo
目的探讨介入取栓联合替罗非班在治疗急性下肢动脉栓塞的临床疗效及安全性。方法随机选取该院于2011年4月-2012年3月收治的急性下肢动脉栓塞患者52例(76肢)随机分为两组,对照组2
本文用动光弹性法分析探讨二维裂纹传播动态特性,用多火花高速照相机记录双悬臂梁试件中裂纹传播的光弹性等差线条纹图,在几个包含从起裂到止裂的试验中取得这些条纹图的试验
期刊
稍微浏览一下作文类报刊杂志,会发现作文研究可谓泱泱大观。但仔细一推敲.作文教学本身的意义却浮泛悬隔。作文教学研究被认为是作文行动或实践的指导.但是关于作文教学研究是否