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微课作为一种新生教学资源,对培养学生综合能力、增加就业机会和提高就业质量都有着深远的影响。文章以就业需求为导向,系统分析了影响大学生就业的主要因素,包括人力资本、择业观念、就业储备、高校教学,并梳理了高校英语微课教学与大学生就业之间的关系,在此基础上从选题、设计、制作、上传与反馈、评价与改进五个环节论述了以就业需求为导向的高校英语微课教学的开展。