【摘 要】
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作文教学示范指导对教师素质的要求应包括:日常有心的作文材料积累积极多向的思维能力生动具体流畅准确的语言表述能力,创设即兴情景化,示范的相对完整性,重视思维过程的发散
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作文教学示范指导对教师素质的要求应包括:日常有心的作文材料积累积极多向的思维能力生动具体流畅准确的语言表述能力,创设即兴情景化,示范的相对完整性,重视思维过程的发散和走向的展示。示范指导的具体方式可以考虑:着眼于作文总体的思维指导,作文结构组织的示范指导,具体语言表述的指导,同题换角度换材料指导。
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