论文部分内容阅读
新的高中物理课程标准对学生的实验能力提出了新的要求.高师物理实验教学要适应高中物理新课标的要求,提高未来师资的实验能力.
加强高师物理实验教学,提高学生科学素养
【摘 要】
：
新的高中物理课程标准对学生的实验能力提出了新的要求.高师物理实验教学要适应高中物理新课标的要求,提高未来师资的实验能力.
【机 构】
：
焦作师专理化生系
【出 处】
：
高师理科学刊
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
针对铁路车站计算机联锁测试估平台与被测计算机联锁系统的测试数据需求，分析了测试过程中的通信要素，给出了通信的接口方式和要素，具体阐述了计算机联锁测试评估平台的接口通信
以京广线韶关—江村段为例，分析了区段管内车流组织的现状及问题，提出了组织这类车流的一种新的方法，即将其编入直通摘挂列车。计算了优化方案的车小时节省及其经济效益。为协调
在广泛收信楞内外试验资料的基础上，做了１８片热轧工字钢梁试验，并用非线性有限元增量法编制计算程序；同时引进广义座标系对国内外２１６片梁试验数据进行重分析。
为了寻找栅格状轨道交通运输网络中任意两个节点间的全部最短路径，根据数据结构中堆栈数据“后进先出”的原理，提出了生长路径法，它将从起点发出的初台最短路径压入堆栈，并利用边
探讨骨肉瘤组织中血管内皮生长因子表达水平与骨肉瘤患者预后的关系。方法应用免疫组化技术检测４８例骨肉瘤组织标本和１０例正常骨组织中的ＶＥＧＦ表达情况，交结合临床及３６月随访资料综合分析
在技术分析和经济比较的基础上，提出钢轨在通过一定运量之后，经综合整修，可使用在次一级线路上；提出了钢轨的第一运营周期和确定第二次使用时的运量密度的方法；并分析了再用轨使用
讨论了漏桶算法的基本原理,并提出在实际应用中应注意的一些问题.