【摘 要】
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初中数学教师应在课堂教学过程中,将更多精力放在学生思维能力的培养上,寻找有效的教学方法,耐心指导学生分析问题,理解记忆教材中的重点难点,学以致用所学知识,从而实现学科
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师103团学校 新疆 五家渠 831304
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初中数学教师应在课堂教学过程中,将更多精力放在学生思维能力的培养上,寻找有效的教学方法,耐心指导学生分析问题,理解记忆教材中的重点难点,学以致用所学知识,从而实现学科成绩的不断进步.初中生数学思维能力的提高很难一蹴而就,变教学过程更精彩,教学内容更丰富,满足不同学生的发展需求,数学教育特色尽显,教学实践工作的推进即可走向新的成功.本文特意进行了初中数学教学中学生思维能力培养策略的总结分析.
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