【摘 要】
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“生本”教育理念和“主问题”理论两者在本质上存在一定的共性,都一致倡导创建学生自主、质量高效的课堂.因此在一线的教学实践中,教师们也广泛地将两者结合起来,期待它们两
【机 构】
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广东省广州市番禺区香江育才实验学校 510000
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“生本”教育理念和“主问题”理论两者在本质上存在一定的共性,都一致倡导创建学生自主、质量高效的课堂.因此在一线的教学实践中,教师们也广泛地将两者结合起来,期待它们两者的碰撞可以释放出最大的能量.然而不可忽视的是,“主问题”模式下的生本课堂实践起来依然存在不少缺陷,需要通过行之有效的途径来加强课堂管理,提高效率.
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