【摘 要】
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目的 探讨重症监护室护理实习带教中病案情景模拟教学法的应用价值.方法 本文纳入研究对象28例,纳入时间段为2017年1月～2020年10月,按照其教学方案分组,观察组实施病案情景模
【机 构】
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苍南县人民医院ICU,浙江 温州 325800
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目的 探讨重症监护室护理实习带教中病案情景模拟教学法的应用价值.方法 本文纳入研究对象28例,纳入时间段为2017年1月～2020年10月,按照其教学方案分组,观察组实施病案情景模拟教学法,对照组实施常规教学法,对比两组最终成绩及实习后的工作能力.结果 观察组理论成绩与实践操作成绩、实习后工作能力得分均高于对照组(P<0.05).结论 在重症监护室护理实习带教中,建议选择病案情景模拟教学法,在保障学生成绩优异的同时,可为其后期就业奠定基础.
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