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中学阶段的英语教学必须注意读、写、听、说四个方面的能力的培养,听说领读写并进,许多我认为:在启蒙阶段侧重听、说能力的训练,使学生有较坚实的语音基础.掌握了一些基本句型,初步养成了语感以后,才可进行阅读.其实学生阅读能力与听、说、写的培养并非是不相容的矛盾,而是互相促进,相辅相成的.
中学英语阅读能力提高方法解析
【摘 要】
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中学阶段的英语教学必须注意读、写、听、说四个方面的能力的培养,听说领读写并进,许多我认为:在启蒙阶段侧重听、说能力的训练,使学生有较坚实的语音基础.掌握了一些基本句
【机 构】
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馆陶县魏僧寨中学,河北邯郸,057750
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年9期
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