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提高"两课"教学的实效性,即通过"两课"教学,对学生人文精神的养成和提高、学生人格的健全和完善有明显效果.为了实施素质教育,"两课"教师应立足课堂教学,挖掘课堂潜力,拓展课堂空间,利用课堂调查、课堂设计、学生试讲和记笔记等方法,关注教育的广泛性、尊重学生的主体性、发展学生的全面性、注重教育的实践性,增强学生素质.