【摘 要】
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新生入学教育是高职院校"立德树人"过程中的基础工程,也是培育社会主义核心价值观的核心环节。现有的新生入学教育尚未完全满足新生的成长需求,未与社会主义核心价值观完全融
【基金项目】
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江苏省高校辅导员研究会重点课题“高校社会主义核心价值观实践育人体系研究——以江苏高职院校为例”(14FYHZD09)，主持人：刘畅;江苏省高等教育教改研究立项课题“基于高职生职业素质培养的新生入学教育实践研究”(2015JSJG598)，主持人：刘畅、常敏
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新生入学教育是高职院校"立德树人"过程中的基础工程,也是培育社会主义核心价值观的核心环节。现有的新生入学教育尚未完全满足新生的成长需求,未与社会主义核心价值观完全融合,也未按学生需求区分类别和层次。高职院校应结合"三全育人"要求,将入学教育渗透学生学习生活,通过浓郁校园文化、大力推动社会实践、强化榜样激励作用等措施,将理想信念教育、知校爱校教育、学业规划教育、法规校规教育和心理健康教育等内容融合新生入学教育中。
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