【摘 要】
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青年教师是未来支撑我国高等教育事业发展的支柱,青年教师的素质和能力直接影响高等院校的办学质量,培养和提高青年教师综合素质,建设一支业务精良、治学严谨、勤奋求实的师
【机 构】
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河南中医学院基础医学院,郑州,450008
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青年教师是未来支撑我国高等教育事业发展的支柱,青年教师的素质和能力直接影响高等院校的办学质量,培养和提高青年教师综合素质,建设一支业务精良、治学严谨、勤奋求实的师资队伍是提高高等院校教学质量的最根本保障[1].随着高校办学规模不断扩大,高校青年教师人数日益增加,虽然他们的学历、学位层次普遍较高,但往往缺乏实践锻炼,教学经验不足,且常易过高评估自我,缺乏主动学习与沟通的意识[1].因此,对青年教师进行多层面、全方位、高效率地培养是一项重要而迫切的任务.我们结合青年教师的特点和中医药院校实际情况,以“因才施训、骨干帮教、分级培养、合力提升”为原则,创新青年教师培养模式,构建了“二级院系一学科一教师个人”的多层立体化培养模式,并在实际应用中取得了较为明显的效果.
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