我国运动员文化教育问题研究——基于运动员“尚武”精神的反思

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运动员是竞技体育发展的最主要因素。运动员"尚武"现象,是对"尚武"精神的悖离与亵渎,反映着文化教育的缺失。文化教育的价值和意义在于培育和提升运动员文化素养、人格修养、精神涵养,促进运动员全面发展和竞技体育可持续发展。文化教育的缺失造成了运动员学历层次普遍偏低、整体素质不高、法纪观念淡薄、社会保障不力,引发了充满暴力色彩的"尚武"现象,给社会和谐和公众利益带来严重危害。减少和预防"尚武"现象的滋生和漫延,应着重提升学历层次、增强法纪素养、强化社会保障、创新管理文化,促进运动员个性化成长和竞技体育运动可持续发
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