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大学教育模式是提高大学教育质量的关键性问题，文章以系统分析“模式”为基础，从教育模式目标、功能、培养方式和操作规程等四个层面提出了对“大学教育模式”进行界定的基本框架，客观地描述了大学传统教育模式存在的主要问题，并针对大学教育模式的创新提出了系统设计、建立学习型组织、优化大学文化、让学生做模式主人和改变学生心智模式等有效措施。