【摘 要】
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摘要：抽象思维对于学生在高中理科的学习而言至关重要，它能够帮助学生轻松看出理科题目中存在的逻辑关系，提高解题能力。那么在相反情况下，理科学习同样也能提高学生的抽象思维能力。因此，本文针对高中物理教学的教学特点，提出物理教学中提高学生抽象思维能力的策略。 关键词：高中;物理教学;逻辑思维能力;应用策略 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01
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摘要：抽象思维对于学生在高中理科的学习而言至关重要，它能够帮助学生轻松看出理科题目中存在的逻辑关系，提高解题能力。那么在相反情况下，理科学习同样也能提高学生的抽象思维能力。因此，本文针对高中物理教学的教学特点，提出物理教学中提高学生抽象思维能力的策略。
关键词：高中;物理教学;逻辑思维能力;应用策略
中图分类号：G633.7
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