【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘要:随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐运用于课堂教学中。初中英语教学中发展学生思维能力能够引导学生更好地掌握英语知识与技能,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了初中英语教学现状,然后探究在初中英语教学中发展学生思维能力提升课堂教学效果的策略,以供参考。 关键词:思维能力;初中英语教学;教学效果 中图分类号:G63
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摘要:培养学科核心素养是落实“立德树人”教育方针的具体途径,也是新一轮课程标准实施的核心任务。本文结合教学实践,从四个方面阐述设计合理的教学活动来达成教学目标,培养学生的生物学科核心素养。 关键词:教学活动;生物学;核心素养 中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)01-0034 生物学课程是自然科学领域中重要的科学课程之一,其主要是展示生命
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘要:教育是立国之本,随着社会经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,因此人们对教育也就更为重视。小学教育对学生而言,起到的作用是基础性的,而小学数学又是小学教育中最重要的部分,所以必须要正确开展小学数学教学,提升小学数学教学的质量。在新时代,传统的教学方式已经不能再适应当前教育的发展趋势,必须改变原有的教学方式,近几年核心素养理念逐渐兴起,教师在数学教学过程中要将核心素养紧密进行渗透,逐渐改变传统教
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