【摘 要】
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小学生的情感感知力是非常丰富的，他们很容易受到他人情感的熏陶。因此，教师如果在教学过程中融入自己的情感，充分吸引学生的兴趣，这样不仅可以使教师的课堂教学更加省力，同时还可
【机 构】
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贵州省独山具基长镇狮山希望小学 贵州独山 558200
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小学生的情感感知力是非常丰富的，他们很容易受到他人情感的熏陶。因此，教师如果在教学过程中融入自己的情感，充分吸引学生的兴趣，这样不仅可以使教师的课堂教学更加省力，同时还可以取得更好的教学效果。由于数学是一门理论性比较强的课程，因此数学教师在教学中融入自己的情感就显得更加必要。针对小学数学情感教育，本文主要从情感教学概述以及小学数学情感教学措施这两个方面进行简要论述。
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