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小学生处于不断发展的过程中,教育的意义在于引导和促进学生不断发展与完善。在课程教学实施过程中,教师要善于从多个不同的方面和视角去评价学生,关注学生成长的过程与个体差异,对学生采用多元化的评价,以促进所有学生全面、健康地发展。下面,笔者就此谈几点体会。
开展多元课堂评价 促进学生全面发展
【摘 要】
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小学生处于不断发展的过程中,教育的意义在于引导和促进学生不断发展与完善。在课程教学实施过程中,教师要善于从多个不同的方面和视角去评价学生,关注学生成长的过程与个体
【机 构】
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酒泉市肃州区果园中学小学部,酒泉市肃州区泉湖学区
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年7期
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