【摘 要】
：
<正>随着推拿疗法的蓬勃发展,其机制的动物实验研究也愈发深入,但推拿手法的量化依旧是动物学实验中的软肋。对于实验中精确控制手法的刺激量仍存在一定困难,从而导致实验结
【机 构】
：
云南中医学院,云南昆明,650500;复旦大学附属金山医院,上海,200054
论文部分内容阅读
<正>随着推拿疗法的蓬勃发展,其机制的动物实验研究也愈发深入,但推拿手法的量化依旧是动物学实验中的软肋。对于实验中精确控制手法的刺激量仍存在一定困难,从而导致实验结果使国内外医学工作者存在疑义[1]。为使推拿实验研究设计更加完善,推拿的机制研究取得更深层次的突破,因此本文综述了近年来动物实验对象为大鼠的推拿机制研究,综述如下。
其他文献
本文指出了目前公路系统内存在的主要问题及原因,重点论述了加强公路系统内部审计的对和措施
目的:通过对本院心力衰竭老年病人肺部感染的临床检验分析,包括细菌鉴定以及药敏实验,总结出导致肺部感染的主要致病菌,以及其耐药性,为其临床治疗提供借鉴.方法:回顾性分析
1 病例报告rn孕妇 ,女 ,39岁 ,因“停经9月余 ,发现血压升高10余天”于2017年4月27日入院. L M P :2016 年8 月10 日 ,EDC :2017 年5 月 17 日. 孕程顺利无特殊不适.2016年10
随着社会不断发展,教育事业发展出现多元化趋势,校企合作方式成为当前发展最常见形式之一。在高职院校校企合作实际实施过程中,企业和学校存在本质认识错误,他们认为高职院校
解决旋转不变纹理分析问题,提出一种新的旋转不变纹理分类方法:灰度-梯度共生(GGC)/环形Gabor滤波(CGF)联合。将灰度-梯度共生矩阵用于纹理图像的统计分析中。此外,将传统的Gabor滤波器(TGF)改进为环形对称形式,通过CGF信道输出区得旋转不变纹理特征。将两种方法结合起来作为分类纹理依据,提出基于信息增益的特征选择算法。实验结果表明该方法具有较高的分类性能。
上海浦东新区潼港小学自从设立资源教室以来,通过音乐心理课程教学对特殊教育的学生进行心理指导和教育措施干预,在音乐心理课程中,探讨特殊教育的实践和可行性研究.rn1 音乐
目的:比较肝素结合蛋白和降钙素原及C反应蛋白在脓毒症早期诊断中的价值.方法:筛选出本院2016年01月-2017年06月诊治的72例脓毒症患者作为对照研究对象,设为研究组,另筛选出
在高中生物教学中创造性地应用探究式教学模式,能够最大程度地激发学生的发散思维与探究精神,提高学生的生物学习能力及综合素养.探究式教学是通过构建有效的开放式课堂,让学
高中阶段,大多数学生对英语书面表达有恐惧心理.有的学生认为书面表达是一种下得了手、却拿不到高分的高考题型,对此并不给予足够的重视:有的学生认为写作水平的提高无非在于
目的:探究急腹症中采用经全面腹部超声检查应用价值.方法:选取2015年08月-2016年08月,收治228例急腹症患者,将其随机分为观察组与对照组;对照组采用传统腹部超声检查、观察组