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新时期背景下，为了实现高效课堂教学目标，众多教育工作者开始尝试创设出多元化的课堂，通过教学方式的改变实现创新。n高中化学学科知识的学习对于学生而言十分重要，可以促使学生宏微观念和探究能力等不断提升，所以教师们在教学过程中除了尊重学生的n课堂主体地位以外，还要采取相对应的措施培养学生的综合能力与素养。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述新时期背景下高中化n学教师如何采用合理化的教学方法实现教学创新，以此促使学生的学习兴趣和效率同步提升。