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本文针对问卷调查结果,分析了数学建模教材中存在的一些问题,从人才培养方案和数学建模竞赛出发,针对工科院校的专业特点和培养目标,进行了教学内容修改探讨,为该教材的修订,提出了建设性意见,提出了可供参考的具体实施方案.
工科院校数学建模教材内容调查分析——以赵静、但琦编写的《数学建模与数学实验》教材为例
【摘 要】
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本文针对问卷调查结果,分析了数学建模教材中存在的一些问题,从人才培养方案和数学建模竞赛出发,针对工科院校的专业特点和培养目标,进行了教学内容修改探讨,为该教材的修订,
【机 构】
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中国人民解放军后勤工程学院
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2004年期
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