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职业技能大赛只有具有了广泛的参与度,才能真正实现提升教学质量和人才培养质量的作用。通过分析技能大赛参与度不高的原因,并以安徽省职业院校中药技能大赛为例,从政府、政策、院校、教师和学生等多个方面详细分析了技能大赛参与度提升的因素,以期为职业院校以技能大赛为抓手提升教学质量及人才培养质量提供一定的参考。